知识产权的作用

知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权。
商标法保护的对象是商标，商标是识别某商品、

知识产权的主要范围

知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权。它主要包括著作权、专利权和商标权。
知识产

专利权穷竭是什么意思

专利权穷竭专利权穷竭也称为专利权用尽，是指专利权人对合法投放市场的专利产品或者依照专利方法直接获得的产品，不再具有控制或者销售控制权或者支配权。
权利穷竭制度对于其

专利权用尽是什么

专利权用尽原则也称为专利权穷竭原则或首次销售原则,通常系指专利产品或依据专利方法直接获得的产品，一经合法售出后，专利权人及其合法授权人即丧失对该等产品进行使用和再次

什么是权利用尽抗辩

权利用尽的抗辩是指被控侵权人主张被控侵权产品系由专利权人或者其被许可人售出的抗辩。一般认为，受专利权人控制的专利产品合法售出后，专利权人不得就该专利产品再主张专利权

知识产权的作用是什么

知识产权的主要作用有四点：调动了人们创作的积极性和创造性；巨大的经济效益和社会效益；促进人类文明进步和经济发展；完善中国法律体系，建设法治国家。

实用新型专利是什么

实用新型专利主要指的是：对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。其专利只保护产品，该产品应当是经过工业方法制造的、占据一定空间的实体。审批程序授权快、保护期限短、收费标准低。

如何查询专利

查询专利的步骤分为7步：1、登陆官网；2、点击右边的专利检索版块的“高级检索”；3、键入关键词；4、得到相关专利检索表单，进入扉页；5、安装插件（无提示则不用）；6、点击专利号下方的说明书按钮进入说明书页面；7、点击最上排的保存按钮选择下载。

专利具备了哪些特征

专利属于知识产权的一部分，是一种无形的财产，具有与其他财产不同的特点：一、未经允许不得擅自以生产经营为目的进行使用、制造、许诺销售、进口等行为的排他性；二、有区域范围限制，只有在法律管辖区域内有效的区域性；三、仅在法律规定的期限内有效，保护期限结束后所享有的专利权自动丧失，不能续展的时间性。

统计资料管理的必要性是什么

统计资料管理是指依法对搜集、提供、整理、分析、公布的统计资料进行检查、核实、订正、审定、传递、供应、发布、解说、调整、存贮、保管、归档等项工作的总称。
统计资料

什么是科技创新

科技创新是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发生产新产品，提高产品质量，提供新的服务的过程。按钱学森开放的复杂巨系统理论的分类，科技创

什么是横向、纵向思考

纵向思考，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、程式化的方向进行的思维形式，这是一种符合事物发展方向和人类认识习惯的思维方式，遵循由低到高、由浅到深、由始到终等

横向思维的主要特点是什么

横向思维是一种打破逻辑局限，将思维往更宽广领域拓展的前进式思考模式，它的特点是不限制任何范畴，以偶然性概念来逃离逻辑思维，从而可以创造出更多匪夷所思的新想法新观点新事物

文献定性分析法的步骤和特点

定性分析法是依据预测者的主观判断分析能力来推断事物的性质和发展趋势的分析方法。这种方法可充分发挥管理人员的经验和判断能力，但预测结果准确性较差。
它一般是在企业缺

教育评估需要遵守什么原则

教育评估的原则是人们对教育评估活动规律的认识与教育评估活动客观实际的统一，教育评估活动主要遵循以下基本原则：一、方向性原则；二、科学性原则；三、可行性原则；四、促进性原则；五、合作性原则。

什么是定性分析法

定性分析就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪

标准文献的作用和特点是什么

标准文献是按照规定程序编制并经过一个公认的权威机构批准的，供在一定范围内广泛而多次使用，包括一整套在特定活动领域必须执行的规格，定额、规划、要求的技术文件。
标准文献

怎样定义文献的等级

文献等级是记录知识的一切载体。具体地说，文献是将知识、信息用文字、符号、图像、音频等记录在一定的物质载体上的结合体。由此定义我们可以看出，文献具有三个基本属性，即文献

教育评估有哪些功能

教育评估是指各级教育行政部门或经认可的社会组织，对学校及其他教育机构的办学水平、办学条件、办学质量等进行综合或单项考核和评定的制度。主要有五种功能：1、导向功能；2、诊断功能；3、鉴定功能；4、育人功能；5、区分优良与分等鉴定功能。

亲职教育有多重要

亲职教育就是对父母实施的教育，通过加强或改变父母的教育观念，使父母获得抚养、教育子女的知识和技能。它的重要性体现在三点上：1、强化父母家长角色的意识；2、确保儿童能够健康成长；3、利于社会环境。

什么是显性教育

显性教育是指通过有组织的、有计划的、直接的、外显的教育活劢使叐教育者自觉地叐到影响的有形的教育。它强调教育者直接正面地传递教育内容、实现教育目标。最大的特点就是教育目的明确。

什么是隐性教育

隐性教育是指运用寓教于乐、寓教于文等多种手段,使个体在潜移默化中接受教育的一种认知方式。是指教育者透过问接、隐蔽、潜在的方式，使得学生在不知不觉中接受教育，达到潜移驮化的目的。

知识共享有哪些方式

知识共享是指员工彼此之间相互交流的知识，使知识由个人的经验扩散到组织的层面。在组织内部，员工通过查询组织知识获得解决问题的方法和工具。根据个人知识不同的交流方式，组织知识的共享可以分为两种：编码化方法和个人化方法。

知识产品有哪些类型

知识产品是人类在改造自然和社会的实践中，为满足社会的需要，通过支出脑力劳动，依靠知识、智力等要素进行创造性活动的成果，以及以一定形式表现出来的一种自然科学、社会科学的成就。根据其特性分为两大类，对不同的种类进行不同的界定。这两大类分为硬性知识产品和软性知识产品。

知识产品有哪些特征

知识产品是指改造自然和社会的实践中，为满足社会需要，通过脑力、知识、智力等要素进行创造性活动的成果，以及以一定形式表现出来的一种自然科学、社会科学的成就。其主要特征是：1、不完全的实物形式；2、作为商品的潜在效益；3、商品传播力；4、寿命周期短；5、不可比性；6、专有垄断性。